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Tous les enseignements du CECI ont d'abord et avant tout une orientation professionnelle. Ils privilégient donc l'aspect concret et opérationnel des méthodes, techniques, outils et comportements nécessaires aux métiers préparés.
La formation-action permet l'intégration rapide et efficace dans un poste opérationnel. Pour cela, elle met en oeuvre les deux dimensions fondamentales de toute formation :
- Des périodes d'enseignement en centre
- Des périodes d'application sur le terrain, dans le cadre des services spécialisés des entreprises
Les périodes d'application en entreprise, qui accompagnent toutes les formations, sont fondamentales sur plusieurs plans :
- Elles complètent la formation par une véritable expérience pratique sur le "terrain"
- Elles permettent de valider les connaissances acquises au centre et leur donner une dimension opérationnelle
- Elles apportent parallèlement une aisance et des comportements professionnels adaptés aux métiers visés
- Elles sont dans tous les cas un élément positif sur un CV pour une évolution de carrière
Des méthodes de travail articulées sur :
- Des travaux préparatoires à effectuer avant un cours. Cette préparation permet d'être sensibilisé au sujet qui va être traité et d'amorcer un jeu de questions/réponses. Elle permet également dans certains cas une mise à niveau minimum de l'auditoire sur certaines notions de bases.
- Des exposés méthodologiques effectués par les intervenants sous forme de conférence/discussion ou d'étude de dossier. Cette forme pédagogique est utilisée pour l'apport de connaissances, la présentation de méthodes, l'explication de techniques.
- Des illustrations concrètes qui viennent en général en complément des exposés méthodologiques définis ci-dessus. Elles sont le plus souvent à base d'exemples réels ou de travaux à partir de documents réels.
- Des applications pratiques qui favorisent une mise en oeuvre des connaissances acquises pour en arriver au stade de l'acquisition d'un savoir-faire par les stagiaires. Il s'agira le plus souvent d'études de cas, d'exercices pratiques d'applications, de simulations ou de mises en situation, de travaux de groupe.
- La remise de documentation pour la plupart des thèmes traités : notes de synthèse, polycopiés, articles de journaux, tableaux. Une bibliographie est systématiquement communiquée à titre de complément ou d'approfondissement.
- Pour certaines formations, des travaux spécifiques à la préparation des examens (Devoirs du table, BTS blancs, DCG blanc...)
Un stage en entreprise
Finalités
Il s'agit là d'une dimension essentielle de chaque formation. En effet, ce stage est pour le stagiaire une possibilité de mettre en oeuvre en " grandeur réelle " les connaissances techniques et méthodologiques acquises. Il lui permet par ailleurs d'appréhender de manière concrète les préoccupations quotidiennes d'un service. Enfin, il est une occasion concrète de contacts avec des entreprises française ou étrangère et donc d'apprentissage des normes de travail au plan national ou international.
Modalités pratiques
- Les stagiaires recherchent eux-mêmes leurs stages et définissent avec l'entreprise d'accueil le contenu de leur mission. Une aide technique est apportée par le CECI, tant au plan de la recherche des stages qu'au plan de leur réalisation.
- A l'issue de sa mission un rapport de stage ou dossier est préparé par le stagiaire. Celui-ci, composé de fiches de présentation de tâches ou d'actions qui seront présentées au cours de l'examen final et donnent lieu à une soutenance devant un jury.
- Il est important de noter que le stage est un atout majeur pour l'emploi, et qu'à ce titre, chaque stagiaire doit orienter sa recherche vers des entreprises susceptibles de représenter un plus par rapport à ses objectifs professionnels.
- Le stage d'application donne lieu à la signature d'une convention de stage entre l'Entreprise d'accueil, le Stagiaire et le CECI.
La durée et le positionnement du stage est précisé dans la rubrique
"Dates & Organisation" de chaque formation
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